Le théâtre en milieu scolaire peut être pratiqué à l'année :     

durant le temps périscolaire (intervenant seul ou non),

durant les heures de classe, en collaboration avec le professeur,

par des interventions périodiques* (de 10 à 15 séances) pour une première approche en théâtre, en théâtre d'improvisation ou en comédie musicale.

Les séances de l'atelier "conte théâtralisé" se déroulent de la manière suivante:

Un temps de lecture commune, d'explication et d'éclaircissement du texte,

Un temps pour effectuer l'analyse du texte (enjeux) et mettre en route une réflexion sur les émotions et la vie intérieure des personnages,

Un temps pour la distribution des rôles et l'apprentissage des courts dialogues,

Un temps consacré au jeu théâtral de nos petits comédiens,

Un temps pour l'installation d'une mise en scène,

Un temps pour la réflexion, l'achat ou la création des costumes.

Le conte théâtralisé / "mes premiers pas"

Formule spécialement créée pour les plus petits (de la maternelle au CE1), le conte théâtralisé consiste en une saynète racontée par l'intervenant et jouée par les enfants. Le texte utilisé peut être un conte/une histoire originale mais également un texte adapté ou un texte écrit par l'intervenant et/ou le professeur. Les enfants auront des petits dialogues à jouer, à hauteur de leurs compétences et de leur âge.

*L'intervention périodique / pack "10 à 15 séances"

Il consiste en la création d'un mini spectacle (théâtre, théâtre d'improvisation, comédie musicale, etc.) pour un groupe allant de 5 à 25 élèves environ. Un thème en particulier peut être défini en amont avec le corps enseignant. Un rendu d'atelier pourra être donné à l'issue de la dernière séance. L’intervenant peut demander à la structure accueillante une préparation préalable (apprentissage de texte) dans le cas où la qualité du rendu de la restitution théâtrale le nécessiterait.